Noua variantă a proiectului Legii salarizării prevede o valoare de referință de 4.000 de lei pentru angajații plătiți din fonduri publice, începând cu 1 decembrie 2026. Pentru profesori sunt anunțate modificări ale coeficienților de salarizare, noi sporuri și schimbări privind plata cu ora. Valoarea de referință este însă mai mică decât cea prevăzută în versiunile anterioare ale proiectului, ceea ce poate influența nivelul veniturilor din sectorul bugetar.
Noua variantă a proiectului Legii salarizării aduce modificări importante pentru angajații din sectorul public, inclusiv pentru personalul din educație. Documentul, discutat de liderii politici, stabilește o valoare de referință de 4.000 de lei începând cu 1 decembrie 2026, în timp ce proiectele precedente prevedeau valori mai mari. În cazul profesorilor, proiectul include atât creșteri ale unor coeficienți de salarizare, cât și modificări ale sporurilor și ale formulei de calcul pentru plata cu ora.
Noua Lege a salarizării: valoarea de referință scade la 4.000 de lei
Una dintre cele mai importante prevederi din noua formă a proiectului este stabilirea valorii de referință la 4.000 de lei pentru personalul plătit din fonduri publice. Această valoare ar urma să intre în vigoare de la 1 decembrie 2026 și reprezintă baza utilizată pentru determinarea salariilor, în funcție de coeficienții corespunzători fiecărei funcții.
Suma este mai mică decât cea inclusă în variantele anterioare ale proiectului. Documentul elaborat de fostul ministru al Muncii, Florin Manole, prevedea o valoare de referință de 4.325 de lei, în timp ce în varianta publicată în luna iulie aceasta fusese stabilită la 4.100 de lei.
Potrivit unor surse politice, valoarea de referință ar putea fi majorată ulterior, în cursul anului 2027. Deocamdată, însă, proiectul aflat în discuție pornește de la nivelul de 4.000 de lei.
Pentru angajații din sistemul public, valoarea de referință are o importanță majoră, deoarece reprezintă unul dintre elementele pe baza cărora se determină salariul. În cazul profesorilor, impactul final va depinde și de coeficienții de salarizare, de vechime, de gradul didactic și de sporurile aplicabile.
Ce schimbări sunt pregătite pentru profesori
Personalul didactic din învățământul preuniversitar se numără printre categoriile pentru care proiectul aduce modificări. Noua variantă prevede majorarea coeficienților de salarizare pentru anumite funcții didactice.
În același timp, consilierii școlari ar putea beneficia de un spor de până la 5%, în condițiile stabilite de legislația privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice.
Sunt prevăzute și schimbări în privința sporului acordat pentru activitatea de dirigenție. Astfel, învățătorii, educatoarele, institutorii, profesorii pentru învățământul primar și profesorii pentru învățământul preșcolar ar urma să beneficieze de un spor de 10% din valoarea de referință.
Pentru cadrele didactice care ocupă funcția de diriginte, cuantumul sporului ar urma să fie diferențiat în funcție de numărul elevilor din clasă. Pentru clasele cu cel mult 20 de elevi, sporul este prevăzut la 10% din valoarea de referință. În cazul claselor cu 21-30 de elevi, acesta ar ajunge la 15%, iar pentru clasele cu peste 30 de elevi ar putea fi de 20%.
Prin raportare la valoarea de referință de 4.000 de lei, aceste procente ar însemna, orientativ, 400 de lei, 600 de lei și, respectiv, 800 de lei. Valoarea efectivă a veniturilor va depinde însă de forma finală a legii și de modul concret de aplicare a prevederilor.
Spor nou pentru profesorii universitari care îndrumă studenții
Proiectul Legii salarizării introduce și o prevedere dedicată personalului didactic din învățământul superior. Profesorii care desfășoară activități de îndrumare a studenților în calitate de tutori de an ar putea primi un spor de până la 10% din valoarea de referință.
Acordarea acestui spor nu ar fi însă automată. Cuantumul și criteriile de acordare ar urma să fie stabilite de consiliile de administrație ale instituțiilor de învățământ superior, ținând cont de specificul activității, numărul studenților îndrumați și bugetul disponibil.
La valoarea de referință de 4.000 de lei, plafonul de 10% ar reprezenta 400 de lei. Suma efectiv acordată poate fi însă mai mică, în funcție de criteriile stabilite la nivelul fiecărei instituții.
Plata cu ora pentru cadrele didactice, calculată după o nouă formulă
O altă modificare importantă privește plata cu ora pentru profesori. Noua variantă a proiectului stabilește o altă bază de calcul pentru orele suplimentare efectuate de personalul didactic.
Potrivit proiectului, cadrele didactice de predare, de conducere, de îndrumare și control, inclusiv profesorii metodiști din învățământul preuniversitar, pot fi remunerate în continuare prin plata cu ora, în condițiile prevăzute de legislația în vigoare.
Calculul ar urma să pornească de la salariul de bază aferent funcției ocupate, ținând cont de gradația și treapta de vechime în învățământ, precum și de gradul didactic. Această valoare va fi raportată la 120 de ore pentru stabilirea remunerației aferente activităților plătite cu ora.
Normele concrete de aplicare urmează să fie stabilite printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, care ar trebui emis în termen de 60 de zile de la intrarea în vigoare a noii legi.
Proiectul mai prevede modificări și în domeniul sănătății
Schimbările din noua Lege a salarizării nu se limitează la sistemul de educație. Proiectul include și prevederi referitoare la personalul din domeniul sănătății, fiind revizuit modul de acordare a sporului pentru activitatea desfășurată în ture.
Forma actuală a proiectului nu este însă definitivă. Documentul urmează să fie analizat în continuare de liderii politici, iar prevederile pot suferi modificări înainte de adoptarea actului normativ.
După finalizarea discuțiilor, proiectul ar urma să fie adoptat de Guvern și transmis Parlamentului pentru dezbatere și aprobare. Prin urmare, valoarea de referință de 4.000 de lei, sporurile pentru profesori și noua formulă de calcul pentru plata cu ora trebuie privite, în acest moment, în contextul unui proiect legislativ aflat încă în procedură de elaborare.
Pentru profesori, impactul final al noii legi va depinde nu doar de valoarea de referință, ci și de coeficienții de salarizare, sporurile aplicabile și forma definitivă a normelor de implementare.